Ni skoler mødes om PALS

325 lærere og skoleledere fra ni skoler i Holstebro Kommune mødes torsdag den 9. august i Mejrup Kultur- og Fritidscenter for at dele de erfaringer, som de har indhøstet med den såkaldte PALS-model, der står for Positiv Adfærd i Læring og Samspil.

Borbjerg Skole, Ellebækskolen, Halgård Skole, Idom-Råsted Skole, Mejrup Skole, Nr. Felding Skole, Tvis Skole, Vemb Skole og Vinderup Skole er de foreløbig ni skoler i Holstebro Kommune, der er med i PALS-projektet.

- Vi har fokus på, at endnu flere af vores børn trives godt i skolen og bliver endnu dygtigere til at lære. I skolevæsenet bruger vi i det daglige mange pædagogiske værktøjer. Med PALS systematiseres alle værktøjer, så vi taler et fælles sprog i forhold til eleverne og har fokus på det samme, siger skolechef i Holstebro Kommune, Arvid Lisbjerg.

Elever fra Mejrup Skole danner bogstaverne PALS.

Motiverer positiv adfærd

Formålet med PALS, der involverer alle ansatte på de deltagende skoler, alle elever og skole-hjem samarbejdet, er netop at skabe en fælles kultur for bedre læring, trivsel og adfærd i folkeskolen.

- Grundideen i PALS er, at positiv adfærd i alle dens afskygninger skal motiveres ved brug af anerkendelse, opmuntring og belønning, understreger Arvid Lisbjerg.

På mødet i Mejrup Kultur- og Fritidscenter deles skolernes erfaringer med PALS bl.a. via video. Derudover er formålet med mødet at lade sig inspirere af andre kommuners erfaringer med PALS. En af oplægsholderne i denne sammenhæng er lærer Lone Boll fra Ikast Østre Skole. Hun vil bl.a. fortælle om, hvordan man holder fast i og kommer videre med processen, når forsøgsperioden udløber efter 3 år.

Større fagligt udbytte for eleverne. Øget selvværd i skolearbejdet. Og bedre faglige resultater. Evidensbaseret forskning fra USA, Island og Norge viser, at det er nogle af de resultater, der kommer ud af at bruge PALS-modellen i skolerne.

Flere oplysninger

Skolechef Arvid Lisbjerg, Holstebro Kommune, tlf. 9611 5120

Skoleleder Lars Eg, Mejrup Skole, tlf. 9611 5801