Børnehaveklasseleder med skarpt blik for elevernes forudsætninger og fællesskabet

Vi søger en børnehaveklasseleder, der brænder for at skabe en tryg, nysgerrig og meningsfuld start på skolelivet for børn med forskellige forudsætninger – og som tror på, at alle børn har ret til at blive mødt relevant, udviklende og kærligt.

Stillingen omfatter arbejdet i børnehaveklassen (0. klasse), hvor leg, læring og trivsel går hånd i hånd. Du vil have en central rolle i at understøtte børnenes sociale, sproglige og personlige udvikling samt deres første møde med skolens fællesskaber og rammer.

Du bliver en del af en skole, hvor elevgruppen er mangfoldig, og hvor opgaven kræver mere end pædagogisk og didaktisk viden. Den kræver relationsstyrke, tydelighed og en grundlæggende tro på, at børn udvikler sig bedst, når voksne er vedholdende og nærværende – også når det er svært.

Stillingen er fast og på ca. 34 timer/uge, og ønskes basat 1. august 2026.

Hvem vi håber, du er

Vi leder efter en dygtig børnehaveklasseleder i praksis. En, der

• Har erfaring med – eller lyst til – at arbejde med skolestart og skabe gode overgange fra dagtilbud til skole.
• Har stærke pædagogiske kompetencer og kan arbejde struktureret med leg, læring og trivsel.
• Er stærk i relationsarbejdet og kan skabe trygge og inkluderende fællesskaber.
• Tror på, at børns adfærd giver mening, og at relationer er forudsætningen for udvikling.
• Kan sætte tydelige rammer og samtidig være varm, nærværende og anerkendende.

En skole, hvor vi tager opgaven seriøst

På NBS arbejder vi med børn, der har forskellige livsvilkår. Ikke alle kommer med de samme forudsætninger for en let skolestart. Det forpligter os som professionelle.

Vi tror på, at alle børn ønsker at lykkes og være en del af fællesskabet – og at det er vores ansvar at skabe rammer, relationer og læringsmiljøer, der gør det muligt. I indskolingen kræver det særlig opmærksomhed på struktur, genkendelighed, leg og tryghed – samt voksne, der kan holde retning uden at give slip på kontakten til eleverne.

Vi arbejder med PALS, hvor ansvar, omsorg og respekt er noget, vi øver os på i praksis – også med de yngste.

Tæt opfølgning og ærlig forventningsafstemning

Vi ved, at det rigtige match er afgørende – både for dig, børnene og skolen. Derfor bliver du fulgt tæt i opstarten.

Du får

• En mentor, der kender skolens hverdag og børnegruppe.
• Løbende sparring og dialog med din nærmeste leder.
• Tydelige forventninger og ærlig feedback, så vi sammen kan sikre, at opgaven og rammerne er de rigtige.

Professionalisme hos os

Vi forventer, at du

• Planlægger og gennemfører undervisning og aktiviteter med blik for børns udvikling og deltagelsesmuligheder.
• Kan skabe tydelig klasseledelse med ro, struktur og forudsigelighed.
• Arbejder tæt sammen med pædagoger, kolleger og forældre om børnenes trivsel og udvikling.
• Møder stabilt og rettidigt – fordi relationer og tryghed bygges i hverdagen.

Om NBS

NBS er én af tre skoler i Holstebro by. Vi har almene klasser fra 0.–9. klasse, specialklasser (Styrkeklasser), sportsklasser og en SFO med både almen- og specialtilbud.
Vi er ca. 760 elever og 90 medarbejdere og har moderne fysiske rammer både inde og ude. Mangfoldigheden blandt vores elever er stor – og det er en del af vores faglige opgave, ikke et vilkår vi taler udenom.

Er det her en opgave, du kan se dig selv i?

Hvis du kan mærke, at det her handler om mere end skemaer og aktiviteter – og hvis du motiveres af at gøre en forskel i børns allerførste møde med skolen – så vil vi meget gerne høre fra dig.

Yderligere oplysninger

fås ved henvendelse til Mads Pahuus, afdelingsleder på telefon 20 66 84 56.
 
Du er meget velkommen til at besøge os.

Ansøgningsfrist

Onsdag den 27. maj 2026.
Kandidater til samtale indkaldes via mail fredag den 29. maj 2026.
Samtaler afholdes mandag den 1. juni 2026 efter kl. 14.30.

Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst.